法律诊所28期-诉讼可视化专题讲解

2018年11月7日，海南大学法律诊所第28期1班，于社科楼C栋619室迎来了第十二节理论课。本次课程由就职于海南嘉天律师事务所的年轻女律师雷佳蕊和陈欣欣老师主讲，课程主题为诉讼可视化的思维方式。

何为可视化？同学们刚接触到这个主题时都觉得十分陌生，两位老师向我们解答到：可视化的本质就是增加信息接收的维度，即通过添加色彩、线条、距离等维度扩充信息载体的表达力。法律工作的本质是信息的传递与处理，人类获取信息的主要方式是通过眼睛，对眼睛来说，它更容易理解的是图形而不是文字。诉讼可视化就是用图表说话。通过制作“案件事实图”和“法律关系图”能够帮助律师更容易说服法官，一图胜千言，这是一项新型的诉讼技术。

老师之后让我们观看了一段关于杀妻案的视频，视频主要呈现了控辩双方之间精彩的法庭辩论，老师要求我们找出这个案件的争议焦点，并观察检方的控诉方式和辩方的辩护方式各是什么。通过仔细认真地观看视频寻找细节，我们可以发现双方争议的焦点在于死者是失足摔倒意外死亡还是被丈夫谋杀，控辩双方都利用了诉讼可视化的技术手段，通过动画分析死者死因，通过道具推测死因以及通过现场重建进一步分析真实案情，这样的诉讼技术令同学们眼前一亮，同时感受到了诉讼可视化在法庭中发挥的巨大作用。

老师讲到，传统的大多数律师在书写法律文书时，选择了大篇幅的文字呈现给法官，这样不仅增加了法官的阅读难度，对于尽快梳理案情分析争议焦点也是十分不利的。而通过简单直接的图表，十分清楚明了地呈现了案件事实和争议焦点，也大大节省了法官的时间，可谓高效简便。紧接着，老师让我们进行了小练习，A和B公司共同投资开发房地产项目，其中A投资了5000万，B公司投资了2亿，假设同学们分别是双方的代理律师，如何用可视化的方式呈现两者的投资比例，要求A方要弱化双方差距，B方要呈现悬殊的差距。同学们进行了分组练习，有的采用柱状图扩大单位的方式弱化差距，有的采用饼图直接展现差距，老师分别进行了评价，最后向同学们展示了最佳的处理效果。

最后，老师还向我们介绍了如何利用大数据帮助律师工作，并向我们演示了利用中国裁判文书网进行案例检索。老师最后总结道技术重要，但思维是根。运用技术的前提是要有扎实的学术基础和理性的思维。希望同学们能够有所收获，为将来从事法律工作积累一定的经验和方法。