法律诊所学习心得

“通知个事，大家7月10号之前交一篇学习心得，这个学期的诊所课就算结束了。”班长詹婉秋说道。这句话勾起了我对这一学期的回想，感叹光阴似箭。

曾几何时，我们在模拟法庭外等待面试，有的同学还拿着法条在看，似乎有点紧张当然我也不例外，我在心里默默的回忆着学过的法律知识。轮到我面试了，走进模拟法庭我感觉紧张在加剧，走到前台，看到是蕫万程老师坐在那，心里稍稍放缓了些。面试的时候，还是感觉有部分问题回答的不是很好，心想这次进诊所的机会没有了。

曾几何时，叶英萍教授噶素我们法律诊所的学习能提高我们的实践能力，比如说话沉稳不胆怯；能够培养团结协作的精神；提高学习的主动性；能够增强责任心好公益心。刚开始我过还不信诊所课有这么好（在我心里，诊所课所能带给我的就是老师们能讲授一些理论知识外的实践性很强的知识）。通过这一学期的学习，我真正体会到了叶英萍教授所讲的话的意义。

值班的第一天，就有当事人来访、来电，当时我还不知道如何应付接待当事人的局面，匆忙中要了当事人的联系方式，告诉他们研究后答复。在与上届同学经验交流之后，我学到了很多，知道了“要主动学习，要注重自己的精神面貌，衣着简单，运用法言法语”。上了接待当事人一课后，我学会了接待当事人的流程，有计划的进行。在第二次值班的时候翻阅上届同学的办案记录和案卷来学习知识，接待当事人时也有条不紊，但同时也注意到了自己的专业知识的不足，回去赶紧学习、复习，记牢知识点。

随着学习的深入和值班的进行，我们也遇到一些疑难案件，我和我的组员喧怡、宝英一块讨论案件，分析法律关系，然后分工协作查找资料，看法条，遇到自己不能解决的问题时才去请教老师们最后给当事人满意的答复。

每当听到当事人叙述的悲伤的案情，我心里都会有种不平的感觉，觉得很同情他们，要帮助他们，正像赵老师说的：“面对当事人的叙述，不要马上给他答复，要先给他信心，然后回去仔细研究案情。当然我从中也了解了社会的黑暗和不公，心里有种说不出的愤怒而此也更加增强了我追求法治、民主的信念。

一学期的学习，在知识上，老师们给我们讲的主要是围绕接待当事人、分析案情、研究法条、运用诉讼技巧这条主线进行的；同时老师们也交给我们生活学习上的道理，如不要与对方当事人冲突，多看书，上网多浏览法律类的网页等等。

总之，通过诊所学习，让我受益匪浅：与人交流沉稳多了，学习也更加主动了。与喧怡、宝英她们的合作也很愉快。感觉不足的是，同学们组织纪律性太差，平时上课的人很少；平时同学们交流也很少，其他组的同学有什么案子大家对也不知道。

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